jingchu.com（Hubei Daily）新闻（Tang Fei和Wang Ying的来信）随着龙船节的临近，湖北工程大学土木工程学院深深地包含了传统文化的专业特征，组织了“混凝土心脏建设”的志愿者服务志愿者政府幼儿园，以恐惧恐惧的文化遗产狂热的龙船节的龙船节。这项教育的独特技能不仅反映了儿童文化在新时代学习的责任，而且还探讨了一种新的教育道路“专业增强和统一知识和行动”。 在幼儿园的活动室中，志愿者通过在折磨模型和田径建筑结构的现场示例中改变了建筑力学的深刻原则，以易于理解儿童的语言。 “看，孩子们，可以没有指甲的小龙船使用我们的ancces的弯腰和田径技术志愿者将持有自制的教学辅助工具和儿童指南，以互动Q＆A的形式观察传统木材建筑的独特性。 在活动网站上专门设立了“传统的文化体验区”，以巧妙地将龙船节的民间习俗与专业财产相结合。在“受欢迎的锅比赛”会议上，特殊的竹箭饰有传统漆工艺。孩子们呼吸并集中精力，体验古老的学者和官员的风格，并意识到机械平衡的奥秘。 “涂鸦和摩擦”区域使用龙船节的元素作为创意的主题，孩子们使用彩色刷子不仅描述了假日符号，还描述了现代的解释n传统文化。这种令人兴奋的经历使我们能够自然地在儿童心中发展。 “我们始终探索'专业 +文化'授权的双向模型。”湖北工程大学土木工程学院的负责人提出，这项活动是建立“传统庆典 +”矩阵志愿服务的重要大学技能。为了促进传统节日场景中平民工程专业知识的整合，学生不仅会否认传统文化中的活力，而且还允许学生达到他们的专业社会服务技能。参加此次活动的学生说，他们对了解专业应用的理解更容易理解，同时他们还增强了文化传播任务。 近年来，该学院继续加深“混凝土心脏梦建设”品牌并建立一个Hree -In-一种教育系统“理论教学 - 实践服务 - 文化遗产”。从对古代建筑的保护和研究到遗传不可识别的文化遗产技能，从KOM的文化宣传中的校园科学教育教育中的文化宣传，研究贵族的孩子们使用了与古代和现代相关的文化桥梁。 据了解，大学将继续扩大“传统庆祝活动 +”的含义，并计划开发一系列文化产品，例如微型轿车的建筑和传统技能，以创建包装，以便专业教育可以成为生动的文化遗产。